Cooperación educativa, acompañamiento familiar y seguimiento personalizado: fortaleciendo la escolarización de la comunidad gitana
A lo largo de la ejecución del proyecto Escolarización y prevención del abandono escolar de la comunidad gitana en zonas desfavorecidas, el trabajo conjunto con los centros educativos de la zona ha sido esencial. A lo largo del último periodo, reforzamos la coordinación con esos centros y participamos en las mesas técnicas de control del absentismo escolar, con la convicción de que garantizar el derecho a la educación es clave para romper el ciclo de exclusión.
La colaboración conjunta con familias gitanas ha sido una pieza fundamental de ese esfuerzo. Hemos ofrecido acompañamiento durante procesos de normalización, así como apoyos puntuales cuando surgían dificultades —especialmente en momentos críticos que podían comprometer la asistencia a clase de sus hijas e hijos. Nuestro objetivo siempre ha sido reducir obstáculos y favorecer que la escolarización continúe sin interrupciones.
Gracias a la plataforma digital de la asociación, hemos podido llevar un seguimiento más fino del alumnado de la comunidad gitana, comparándolo con el resto de menores del barrio. Esto nos ha ayudado a analizar avances, detectar necesidades específicas y adaptar apoyos personalizados. Esta comparativa nos permite medir con más claridad el impacto de nuestras intervenciones y asegurar que ninguna voz quede sin acompañamiento.
Gracias a esta tecnología, sabemos que tras realizar evaluaciones individualizadas a cientos de menores, gitanos y no gitanos, 89 menores de comunidad gitana han mostrado mejoras este año en al menos uno de los indicadores relacionados con habilidades escolares (académicas, lenguaje, matemáticas o refuerzo educativo). Además, 41 familias gitanas han mejorado en sus evaluaciones sobre indicadores relacionados con la participación, proactividad o corresponsabilidad.
Con este enfoque —educativo, comunitario y tecnológico— reforzamos nuestro compromiso con la igualdad de oportunidades, con la protección del derecho a la educación, y con la construcción de un entorno donde todas las niñas, niños y adolescentes de comunidad gitana puedan crecer y desarrollarse plenamente.
Este programa se desarrolla gracias a la convocatoria de subvenciones en régimen de concurrencia competitiva destinadas a entidades privadas para la realización de actuaciones de interés general para atender fines sociales, financiadas con cargo a la asignación tributaria del 0,7% del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas y del Impuesto sobre Sociedades. Estas subvenciones se enmarcan en las competencias de la Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad de la Junta de Andalucía.
